Publications

The Institute communicates its scientific and educational information in a number of ways. One major outlet is peer-reviewed publications and reports.  Cary Institute staff regularly publish in the best-rated journals in their respective fields.

Export 1 results:
Sort by: [ Author (Asc)] Title Type Year
Filters: Author is Harms, U.  [Clear All Filters]
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 
H
U. Harms, M. Neidl, and J. M. Jeschke, “Einfluss von Kontext und Lerntätigkeit auf das Interesse von Schülerinnen und Schülern der 11. Jahrgangsstufe am Thema Molekulargenetik [The influence of context and learning activity on students’ interest in molecular genetics]”, in A. Bauer, H. Bayrhuber, A. Bittner, and others. Entwicklung von Wissen und Kompetenzen im Biologieunterricht: Internationale Tagung der Sektion Biologiedidaktik im VdBiol - Berlin, 14. bis., 2003, p. 163-166.

Cary Institute of Ecosystem Studies | Millbrook, New York 12545 | Tel (845) 677-5343

Privacy Policy Copyright © 2014